校长做向导带我参观大马中学

     Shanti在马来西亚的一所公立综合性中学就读,那所黉舍的校长是一名华裔马来西亚人，但他从来没有见过中国人，更别说去中国了。当得知Shanti家来了一位中国客人而且这位中国客人正好与该黉舍的学生同龄，校长感应十分意外和感动，必然要邀请我到他们的黉舍参不美观。 正在上物理课的中学生     马来西亚的中黉舍实施的是分批教学，即按课程分为上午班和下战书班，是以学生只用在黉舍呆半天。天天早晨八点和下战书两点，你很轻易就会在公路上看到黄色的车身上用马来语写着“sekolah”的年夜巴士，这就是黉舍接送学生的免费汽车。而今天我受到校长的出格要求，Sugumaran亲自开车送Shanti和我一路去黉舍。 正在偷睡的学生       在马来西亚，私立小学很少，年夜部门都是由政府扶助的公立黉舍，此平分为国小，华小和印小。国小采用的是马来语教学，马来人会就读这样的黉舍。而华小和印小分袂采用华语和印度语教学，华人和印度裔人会选择这样的黉舍就读。而到了中学阶段，政府扶助的黉舍仍是占了年夜年夜都，但教学说话只有马来语和英语。一些华人家庭为了让自己的后世担任优异的中华文化，甘愿多花良多钱送后世到华语私立中学就读。    黉舍的尝试室    走入Shanti就读的黉舍，首先印入眼帘的是两个不高不矮的旗杆，分袂吊挂着马来西亚的国旗和槟城州的州旗。环视四周，教学楼都是只有一层的平房。走入办公楼里的一间小小的办公室：简单的装修，没有空调，没有豪华的办公桌椅，墙上贴满了日程放置表，桌子上和书厨里摆满了各类书籍。莫非这就是校长的办公室吗？这时一位穿戴唐装的中韶华人男士走了过来，Shanti用英文给我们介绍，这就是她们的校长------陈。陈校长见到我这位从中国远道而来的客人很是感动，当即放下手中的活，带我参不美观他们的黉舍。首先我们来到操场，空荡的场地长满了杂草，看来这里的学生不喜欢行为。接着陈校长带我来到一个教室门口，几位学生干部正在开会。当得知我是从中国来的，她们更是感动，用华语问我几岁并与我亲热聊天。然后陈校长带我来到一个空教室，只见里面摆满了锅碗瓢盆，还有铰剪水龙头，陈校长说：“这里就是我们上劳技课程的处所，学生在这里可以进修到烹协调家务等手艺。”“你们黉舍这些都教呀！”我感伤道。最后我们来到一个正在上课的教室，教员正在用英语给学生们讲科学课。虽然这只相当于我们国内高二的水平，但因为是全英文授课，我也只能听懂80%到85%。我们有持续经由了几个教室，我发现每个班的学生只有二十到三十人。对比我们一个班七十多人真是前提太优胜了。参不美观竣事后，回到陈校长办公室，我给他讲述了中国的中学教育。在中国年夜部门高中学生一礼拜得上六天到六天半的课，而且晚上还得去黉舍，甚至有些黉舍一个月才放一天假。陈校长对此感应很是惊奇，他说必然要告诉他的学生马来西亚学生是何等幸福。 全英文的数学教科书    虽然这是一所设在农村的黉舍，也是马来西亚最普遍的中学，但行动措施一点不差，学生上下学有专车接送，每间教室都是多媒体的教室。全英文的授课使学生紧跟国际轨范。这也难怪每个马来西亚人都能谙练运用至少两门外语。看到我的同龄人能享受如斯优质的教育，我真的真的很是恋慕。回忆我们受到的教育，都是应试教育或是洗脑教育，我们在起跑线上就比马来西亚落伍了。 刚下学的马来学生下学后正在操场上踢球的马来西亚小学生